Kontinuitäten und Diskontinuitäten in der historischen Entwicklung der Heil- und Sonderpädagogik und ihre Zuspitzung in der Zeit des Nationalsozialismus.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Petzoldt, Veit
Titel	Kontinuitäten und Diskontinuitäten in der historischen Entwicklung der Heil- und Sonderpädagogik und ihre Zuspitzung in der Zeit des Nationalsozialismus.
Quelle	Regensburg: Roderer (2001), 324 S.Verfügbarkeit Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 2001.
Reihe	Theorie und Forschung. Sonderpädagogik. 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89783-259-3
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Eugenik; Geistige Behinderung; Nationalsozialismus; Sonderschule; Volksschule; Sonderpädagogik; Zwangssterilisation; Rassentheorie; Sozialdarwinismus; Volksschule; Eugenik; Euthanasie; Geschichte (Histor); Nationalsozialismus; Rassentheorie; Sozialdarwinismus; Zwangssterilisation; Geistige Behinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Lernbehinderter
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2003_(CD)

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