Offene lernsituation: plural, hedonistisch, existenziell. Studientag zum thema "Liebe".

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Autor/in	Sowa, Hubert
Titel	Offene lernsituation: plural, hedonistisch, existenziell. Studientag zum thema "Liebe".
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2001) 255, S. 25-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Liebe; Bild; Deutschunterricht; Liebe; Malen; Schüler; Schuljahr 11; Projekt; Fächerübergreifender Unterricht; Textproduktion; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Schüler; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Deutschunterricht; Textproduktion; Fächerübergreifender Unterricht; Projekt; Bild; Malen
Abstract	Der Autor stellt ein Unterrichtsprojekt mit Schülern einer 11. Jahrgangsstufe vor. Die Schüler erhielten die Aufgabe zum Thema Liebe ein Bild oder eine Grafik herzustellen sowie einen lyrischen oder prosaischen Text zu verfassen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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