Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Grougis, Reginald A. |
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Titel | How a prejudice-based stressor disrupts the emotional state and academic achievement of black-american students. |
Quelle | Aus: Ethnic minorities and immigrants in a cross- cultural perspective. Berwyn u.a.: Swets North America u.a. (1986) S. 256-270 |
Beigaben | Literaturangaben 24; Tabellen 3 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Vorurteil; Schüler; Schülerleistung; Leistung; Ethnische Gruppe; Schwarzer; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |