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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenBockhorst, Hildegard (Red.)
InstitutionBundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung
TitelÄsthetik in der kulturellen Bildung. Aufwachsen zwischen Kunst und Kommerz.
QuelleRemscheid: BKJ (1997), 154 S.Verfügbarkeit 
ReiheSchriftenreihe der Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung. 41
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-924407-51-7
SchlagwörterKunstpädagogik; Anthropologie; Neue Technologien; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Kunst; Ästhetik; Ästhetische Bildung; Musik; Techno; Glück; Politische Bildung; Sinnlichkeit; Tanz; Theater; Theaterpädagogik; Kommerzialisierung; Kulturelle Bildung; Kulturpädagogik; Außerschulische Jugendbildung; Jugendarbeit; Lebenswelt; Jugendlicher
AbstractInhalt: Hildegard Bockhorst, Max Fuchs: Ästhetik in der kulturellen Bildung. Wolfgang Zacharias: Schöne Aussichten für ästhetische Bildung. Zum Kontext des komplexen Tagungssthemas. Helmut Hartwig: Kunst und Glück - eine Liaison Dangereuse. Norbert Bolz: Der Angriff der neuen Medien auf die Kunst. Kaspar Maase: Massen, Sinn und Sinnlichkeit - Zur Rolle der kommerziellen populären Künste im 20. Jahrhundert. Eckhard Neumann: Anthropologische Aspekte der ästhetischen Produktivität und curriculare Perspektiven der ästhetischen Erziehung. Karl-Heinz Reinfandt: Kunst und ästhetische Bildung in der modernen Welt. Gabriele Klein, Karl-Josef Pazzini: Mensch ohne Leib - Sinn und Sinnlichkeit im Rückzug? Stefanie Jentgens u. a.: Die Kategorie der Einfachheit in der Kinder- und Jugendliteratur. Gitta Martens: Theaterpädagogik mit Kindern und Jugendlichen im Einflußfeld von Kommerz und Kunst heute. Walburg Schwenke: Zwischen Marketing und Bildungsauftrag - Theaterpädagogik an öffentlichen Theatern. Ingrid Hentschel: Spielen oder Gespieltwerden - Das Theater und die virtuellen Welten. Frabz Josef Röll: Lebensweltbezug und ästhetisch-politischer Lernprozeß. Roland Oesker: Die Suche bach einem Platz zwischen Analog, Digital, Kunst und Kommerz. Stephanie Müller: Kunstpädagogik und elektronische Medien. Corinna Oosterveen: Bewege ich mich, bewege ich die Welt. Techno - Heißes Eisen oder kalter Kaffee? Hildegard Bockhorst: Offene Fragen und kulturpädagogische Herau.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2002_(CD)
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