Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Darling, John |
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Titel | Child-centred, gender-centred. A criticism of progressive curriculum theory from Rousseau to Plowden. |
Quelle | In: Oxford review of education, 12 (1986) 1, S. 31-40Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0305-4985 |
Schlagwörter | Progressive Erziehung; Mädchenbildung; Kind; Schule; Curriculum; Biografie; Theorie; Mädchen; Rousseau, Jean-Jacques |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |