La "interaccion centrada en contenidos tematicos" (ICT). Un fundamento metodologico para la educacion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sikora, Joachim
Titel	La "interaccion centrada en contenidos tematicos" (ICT). Un fundamento metodologico para la educacion.
Quelle	In: Estudios sociales (Chile), 14 (1985) 45, S. 37-54Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 24; Grafiken 1
Sprache	spanisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0716-0321
Schlagwörter	Gruppendynamik; Lerngruppe; Themenzentrierte Interaktion
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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