Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Parker, Ruth E. |
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Titel | Small-group cooperative learning. Improving academic, social gains in the classroom. |
Quelle | In: NASSP bulletin / National Association of Secondary School Principals, 69 (1985) 479, S. 48-57 |
Beigaben | Literaturangaben 19 |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0192-6365 |
Schlagwörter | Gruppenunterricht; Soziales Lernen; Soziales Lernen; Gruppenunterricht; Effektivität; Effektivität |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |