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Autor: Bartz, Arno
Titel: Untersuchung auf Sonderschulbeduerftigkeit an den Foerderschulen (vormals Schulen fuer Lernbehinderte) in Hamburg 1986.
Quelle: In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 38 (1987) 1, S. 40-53
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0513-9066
Schlagwörter: Empirische Untersuchung; Intelligenztest; Aufnahmetechnik; Sonderschule; Aufnahmeverfahren; Lernbehinderter; Hamburg
Abstract: Im Rahmen einer Erhebung, der 10. dieser Art seit 1973, hat der Autor umfassendes Zahlenmaterial zu allen im Jahre 1986 den Foerderschulen (vormals Schulen fuer Lernbehinderte) in Hamburg zur Untersuchung auf Sonderschulbeduerftigkeit gemeldeten Schuelern zusammengestellt. Erfasst wurden folgende Daten: Geschlecht, Nationalitaet, meldende Schulform, meldende Klassenstufe, Schulbesuchsjahr, Zurueckstellung, Sitzenbleiber, eingesetzte Tests, Gesamt-IQ, Verbal-IQ, Handlungs-IQ, Wiederholungsmeldung, Entscheidung, Aufnahmeklasse, Widerspruch. Anhand der Daten werden Vergleiche zwischen aufgenommenen und abgelehnten sowie zwischen deutschen und auslaendischen Schuelern angestellt.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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