"Olympische Spiele in der Schule" - ein fächerübergreifendes Unterrichtsprojekt -. Über die Chancen und Mühsamkeiten fächerübergreifenden Unterrichtens in der Schule.

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Autor/in	Völmicke, Christoph
Titel	"Olympische Spiele in der Schule" - ein fächerübergreifendes Unterrichtsprojekt -. Über die Chancen und Mühsamkeiten fächerübergreifenden Unterrichtens in der Schule.
Quelle	In: Sportunterricht, 46 (1997) 5, S. 192-198Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Ganzheitlichkeit; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Geschichte (Histor); Sportunterricht; Bewegungstheater; Olympische Spiele
Abstract	Der Verfasser beschreibt seinen Versuch, die jüngsten bildungspolitischen Forderungen nach mehr Handlungsorientierung und Ganzheitlichkeit, verstärkter Kooperation der Unterrichtsfächer und Aktualisierung von Schulsportinhalten im Rahmen des Themas "Olympische Spiele" im Schulalltag in die Tat umzusetzen. Dabei beschreibt er nicht nur den Projektverlauf, sondern analysiert auch die Situation des fächerübergreifenden und handlungsorientierten Unterrichts an den Schulen. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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