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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Jank, Werner
Titel: Ergebnissicherung im Unterricht. Anregungen zum unterrichtsprakt. Umgang mit e. theoret. ungeloesten Problem.
Quelle: In: Westermanns pädagogische Beiträge, 38 (1987) 11, S. 8- 15     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0043-3446
Schlagwörter: Erfolgskontrolle; Lernen; Ergebnissicherung; Handlungsorientierung; Unterrichtserfolg; Unterrichtsplanung; Unterrichtsziel; Unterrichtsmaterial; Didaktische Erörterung
Abstract: Unterrichtsinhalte und Unterrichtsergebnisse sind nicht dasselbe. Nur ein Teil der Unterrichtsergebnisse ist geplant, nur ein Teil der Unterrichtsziele wird tatsaechlich erreicht. Nicht alle Unterrichtsergebnisse sind auch der Ergebnissicherung zugaenglich, die ganz unterschiedliche didaktische Funktionen haben kann: Rueckmeldung und Korrektur, Leistungsbeurteilung usw. Wenn man davon ausgeht, dass ein Lehrziel die Handlungsfaehigkeit der Schueler ist, dann ist abschliessend fuer eine handlungsorientierte Ergebnissicherung zu plaedieren.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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