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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Vrhovac, Yvonne
Titel: Français et langue maternelle en Yougoslavie: Convergences et contacts.
Quelle: In: Le Français dans le monde, 23 (1983) 177, S. 31-35     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: französisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-9395
Schlagwörter: Lernen; Lernprozess; Motivation; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Unterrichtsmaterial; Sprachkompetenz; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Französisch; Muttersprachiger Spracherwerb; Kontrastierung
Abstract: Die Reform der Fremdsprachendidaktik in Jugoslawien will die Methodik des Muttersprach- und des Fremdsprachenerwerbs koordinieren. Da der Schueler lernt, seine Muttersprache als Sprachsystem anzusehen, ist es ihm moeglich, die Strukturen einer Fremdsprache erfolgreich zu erkennen und zu internalisieren. So erschliesst der Schueler die Phonetik und Phonologie des Franzoesischen im Vergleich mit der Muttersprache. Seine Kommunikationsfaehigkeit wird gefoerdert, indem er muttersprachige Sprechakte (gruessen, sich vorstellen u. a.) auch im Franzoesischen realisieren kann. Die Autorin glaubt, dass das kognitive Erschliessen der Fremdsprache in Analogie zum muttersprachigen Spracherwerb groesste Motivation und Lernerfolge seitens des Schuelers verspricht.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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