Herstellen eines Oekospiels in der Schule fuer Lernbehinderte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hoffmann, Susanne
Titel	Herstellen eines Oekospiels in der Schule fuer Lernbehinderte.
Quelle	In: Praxis Sonderschule, 2 (1987) 4, S. 12-17Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-1944
Schlagwörter	Brettspiel; Schuljahr 08; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Ökologie; Sonderschule; Grafische Darstellung; Lernbehinderter
Abstract	Ausfuehrliche Darstellung eines Unterrichtsprojektes. Genaue theoretische Einleitung und Begruendung der Herstellung von Oekospielen im Unterricht. Fuer das zu entwickelnde Brettspiel werden verschiedene Verlaufsvorschlaege und Spielregeln beigefuegt einschliesslich einer genauen Beschreibung der einzelnen Ereigniskarten aehnlich dem Monopoly. Fuer umweltgerechtes oder -schaedigendes Verhalten wird der Spieler belohnt oder bestraft. Das Spielfeld selbst ist ein Haus. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Herstellung eines Oekospiels.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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