Alte Menschen erzaehlen Kindern. Erfahrungen in Grundschulprojekten mit histor. Thematik.

Autor/in	Holl, Waltraud
Titel	Alte Menschen erzaehlen Kindern. Erfahrungen in Grundschulprojekten mit histor. Thematik.
Quelle	In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 38 (1987) 9, S. 541-552Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9056
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Beispiel; Unterrichtsmaterial; Projekt; Projektwoche; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Oral History; Sachunterricht; Didaktische Erörterung
Abstract	In dem Beitrag werden Unterrichtsbeispiele zum Projekt "Muendliche Geschichte" vorgestellt. Die Themen entsprechen dem doerflichen Umfeld der Schule. Sie beziehen sich auf Arbeitsweisen im handwerklichen Bereich, auf Ess- und Kochgewohnheiten frueher (Kochen und Backen mit Grossmuettern), auf Erkundungen des Ortskerns, auf die Arbeit in einer Muehle und die Lebensberichte und Schulerfahrungen alter Menschen. Die Kurzdarstellung dieser Initiativen verweist einerseits auf deren situative Bedingungen, andererseits auf die Grenzen der Projekte. U. a. zeigt sich, dass die Kinder mit Angst auf alte Menschen reagieren oder umgekehrt ihre Berichte wenig kindgerecht sind. Insgesamt aber sieht die Verfasserin in solchen Erkundungen und Kontakten eine Chance, die Dominanz der Fernseherfahrungen der Kinder langsam zugunsten wirklicher Erlebnisse abbauen zu koennen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)