Strategien gegen den Lehrkräftemangel. Erfahrungen aus Estland und Singapur.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Brand, Alexander
Titel	Strategien gegen den Lehrkräftemangel. Erfahrungen aus Estland und Singapur.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 47 (2024) 12, S. 324-325Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Bildungssystem; Unterrichtsversorgung; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Leistungsmotivation; Abiturient; PISA (Programme for International Student Assessment); Estland; Singapur
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2025/3

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