Bauen in der Grundschule zwischen Spiel und Narration. Eine empirische Untersuchung zur Konkretisierung einer grundschulspezifischen Baudidaktik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Vogel, Sina
Titel	Bauen in der Grundschule zwischen Spiel und Narration. Eine empirische Untersuchung zur Konkretisierung einer grundschulspezifischen Baudidaktik.
Quelle	München: kopaed (2024), 413 S.Verfügbarkeit Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg.
Reihe	IMAGO. 15
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-96848-120-8; 978-3-96848-120-3
Schlagwörter	Grundschule; Bauen; Dissertation; Bauzeichnung; Hochschulschrift
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2025/2

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