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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Henry, Robert; LeBars, Sylvie; Reimen, Jacqeline
Titel: Comment se documenter en civilisation? Domaine anglophone.
Quelle: In: Les Langues modernes, 77 (1983) 5-6, S. 439-456     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: französisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0023-8376
Schlagwörter: Zeitung; Fachraum; Didaktische Grundlageninformation; Audiovisuelles Medium; Auditives Medium; Kassettenfilm; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Landeskunde; Bibliografie; Übersicht; Dokumentation; Information; Irland; Vereinigte Staaten; Vereinigtes Königreich
Abstract: Der Ratgeber fuer die Einrichtung eines landeskundlichen Dokumentationszentrums fuer den Englischunterricht in der Schule beginnt mit Hinweisen zur Bedarfsanalyse. Er stellt dann die verschiedenen Typen von Dokumenten vor und zeigt, welche Quellen in Frankreich und im Ausland zugaenglich sind. Dabei unterscheidet er zwischen Dokumenten, die ueber den Leihverkehr erhaeltlich sind, und solchen, die kaeuflich erworben bzw. gratis bezogen werden sollten. Besonders hilfreich sind die bibliographischen Angaben fuer einen Grundstock an Enzyklopaedien, Jahrbuechern, chronologischen und historischen Referenzwerken, offiziellen staatlichen Publikationen, Bibliographien und Presseerzeugnissen, die den Schwerpunkt des Artikels bilden. Aber auch die auditiven und audiovisuellen Materialien werden ausfuehrlich behandelt. Die Autoren halten es fuer sinnvoll, zu diesem Zweck einen eigenen Raum einzurichten, der mit Hoerplaetzen und einem Kassettenschnellkopierer ausgestattet ist.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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