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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Geiger, Annamaria; Schwibbe, Gudrun
Titel: Youth and old age in the U.S.: Evaluation eines integrativen Landeskunde- Modellkurses.
Quelle: In: Die Neueren Sprachen, 82 (1983) 5-6, S. 409-424     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Tabellen
Sprache: deutsch; englische Zitate; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0028-3576; 0342-3816
Schlagwörter: Generationenbeziehung; Lehrerausbildung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Landeskunde; Soziologie; Hochschule; Vereinigte Staaten
Abstract: Der Modellkurs "Youth and Old Age in the US", der als neues sprachpraktisches Ausbildungsmodell fuer Hochschule und Universitaet entwickelt wurde, wird in seinen theoretischen Grundlagen und seiner praktischen Umsetzung beschrieben. Ziel des Kurses ist es, einen amerikakundlichen Problemzusammenhang zu erarbeiten und gleichzeitig eine Verbesserung der sprachlichen Kenntnisse der Kursteilnehmer zu erreichen. Das Modell beruht auf einem interdisziplinaeren sozialwissenschaftlich orientierten Landeskundekonzept. Die anschliessend beschriebene empirische Evaluationsstudie untermauert in ihren Ergebnissen den Erfolg der neuen Konzeption.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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