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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Fuer den Schulleiter als Frau oder Mann vor Ort, im Aktionszentrum seiner Organisationseinheit Schule und in der Mitte seines Lehrerkollegiums handelnd und zugleich in der Schulhierarchie zwischen 'oben' und 'unten' einzuordnen, (stellt sich die Frage:) Wie erreiche ich, dass alle in meiner Schule arbeitenden Menschen als Individuen und als Gruppe auf Dauer unser gemeinsames Arbeitsziel erkennen, anerkennen und erreichen, sich entsprechend zielgerichtet verhalten und handeln? (Nach theoretischen Ausfuehrungen ueber Fuehrungspsychologie widmet sich der Band folgenden Einzelaspekten): Die Fuehrungssituation in der Schule, die Schulleiterposition in der Hierarchie, die Fuehrungsfelder des Schulleiters, die Schulleiter als Prozessbegleiter, das eigene Fuehrungsverhalten. (DIPF/Umschlagtext).
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voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
Wirries, Ingeborg: Fuehren in der Schule. 1993.
2261810
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