Young learners.

Autor/in	Phillips, Sarah
Titel	Young learners.
Quelle	Oxford: Oxford Univ. Pr. (1993), 182 S.Verfügbarkeit
Reihe	Resource books for teachers
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-19-437195-6
Schlagwörter	Kreativität; Lernpsychologie; Kind; Frühbeginn; Lehrer; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Video; Hören; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Lesen; Schreiben; Lied; Handbuch; Materialsammlung
Abstract	Das Handbuch fuer Lehrer bietet die vielfaeltigsten Anregungen zur Gestaltung des Englischunterrichts mit Kindern zwischen fuenf und zwoelf Jahren. Im Anschluss an methodisch-didaktische, paedagogische und lernpsychologische Ausfuehrungen, die sich mit der Verwirklichung einer kindgerechten Unterrichtsgestaltung beschaeftigen, finden sich praktische Arbeitsanleitungen und Uebungskonzepte zum Training der Teilfertigkeiten Hoeren, Sprechen, Lesen, Schreiben, zu den Lernbereichen Wortschatz und Grammatik, zur Nutzbarmachung von "songs" und "chants", zum Einsatz von Videos sowie zu "creative activities" im allgemeinen. Bei den einzelnen Unterrichtsvorschlaegen werden genaue Angaben gemacht zu Sprachniveau und Alter der Lernergruppe, Lernzielen, Zeit- und Materialaufwand etc. Ein letztes Kapitel beschaeftigt sich mit Fragen der Unterrichtsplanung. Im Anhang finden sich eine grosse Anzahl kopierfaehiger "worksheets", Angaben zu weiterfuehrender Literatur sowie ein Index.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)