Lesesozialisation: Studien der Bertelsmann Stiftung. 2. Leseerfahrungen und Lesekarrieren.

Autor/inn/en	Bonfadelli, Heinz; Fritz, Angela; Koecher, Renate
Sonst. Personen	Saxer, Ulrich (Mitarb.)
Titel	Lesesozialisation: Studien der Bertelsmann Stiftung. 2. Leseerfahrungen und Lesekarrieren.
Quelle	Guetersloh: Verl. Bertelsmann-Stiftung (1993), 374 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 92; Tabellen 141; Abbildungen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Entwicklungspsychologie; Jugend; Familie; Medienforschung; Mediennutzung; Medienpsychologie; Medienpädagogik; Mediensoziologie; Medienverhalten; Buch; Entwicklungspsychologie; Familie; Jugend; Kind; Lesen; Schule; Medienforschung; Medienpädagogik; Leseförderung; Kind; Schule; Leseförderung; Lesen; Buch
Abstract	Die beiden vorliegenden Studien "Lesen im Alltag von Jugendlichen" von Heinz Bontadelli und Angela Fritz sowie "Lesekarrieren - Kontinuitaet und Brueche" von Renate Koecher entstanden im Rahmen eines Gesamtprojektes der Bertelsmann Stiftung zur Lesesozialisation (die andere Studie ist im Band 1, Dok.-nr. 13613 dargestellt). Die beiden in diesem Band wiedergegebenen Studien fragen nach den Bedingungen und Zusammenhaengen von Leseerfahrung, Lesestilen und Leseverweigerungen im Jugendalter und nach den Prozessen und Faktoren, die zum Leseabbruch bzw. zur Wiederaufnahme des Lesens fuehren. Die abschliessende Synopse von Ulrich Saxer mit dem Titel "Lesesozialisation" nimmt auf alle drei Teilstudien Bezug und zieht Schlussfolgerungen fuer die Theorie der Leseforschung wie fuer die Praxis der Leseerziehung. (Text/RK).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)