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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Brandelius, Margareta
Titel: Le déjeuner des canotiers.
Quelle: In: Le Français dans le monde, 23 (1983) 179, S. 64-69     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: französisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-9395
Schlagwörter: Bildergeschichte; Hauptschule; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Lernziel; Selbsttätigkeit; Unterrichtsphase; Foto; Lehrmaterial; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Visualisieren; Darstellendes Spiel; Stoffaufbereitung; Schweden
Abstract: Nach einem einleitenden Ueberblick ueber den Aufbau des Fremdsprachenunterrichts an schwedischen Hauptschulen, wird eine Unterrichtsphase (neunte Klasse, drittes Jahr Franzoesisch, Grundkurs) vorgestellt, der Jean Renoirs Bild "Le déjeuner des canotiers" als Arbeitsgrundlage diente. Die angestrebten Lernziele (lexikalische, grammatische, soziale, kulturelle) werden erlaeutert, die Vorgehensweise im Unterricht erklaert und die Ergebnisse (Vokabeln, aus diesen Vokabeln geformte Saetze, Gedicht, Lied, Bildbeschreibung sowie ein im Bild moeglicherweise dargestellter Dialog) kommentiert und im Anhang aufgelistet.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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