Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Dailey, Sheila |
---|---|
Institution | National Storytelling Association |
Titel | Tales as tools. The power of story in the classroom. |
Quelle | Jonesborough, Tenn.: National Storytelling Pr. u.a. (1994), IX, 213 S. |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 1-879991-15-2 |
Schlagwörter | Grundschule; Unterricht; Erzählen |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1996_(CD) |