Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ciborowski, Jean |
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Titel | Textbooks and the students who can't read them. A guide to teaching content. |
Quelle | Cambridge, Mass.: Brookline Books (1992), IX, 102 S. |
Reihe | The cognitive strategy training series |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-914797-64-6 |
Schlagwörter | Schulbuch; Lesbarkeit |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1996_(CD) |