Das Szenische Spiel als Lernform in der Sonderschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bartels, Alois; Koetter, Winfried; Loose, Gerd
Institution	Universitaet (Oldenburg). Zentrum fuer paedagogische Berufspraxis
Titel	Das Szenische Spiel als Lernform in der Sonderschule.
Quelle	Oldenburg: Zpb (1987), 129 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8142-0224-4
Schlagwörter	Rollenspiel; Rollenspiel; Schule; Sonderschule; Theater; Darstellendes Spiel; Unterrichtseinheit; Schule; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Darstellendes Spiel; Theater; Sonderschule; Praktische Anleitung
Abstract	Die Autoren beschreiben u. a. Unterrichtsstunden und Projekte, in denen Sonderschueler der 6.- 8. Klasse auf der Basis von Texten und Kurzgeschichten Szenen nachgespielt haben zu Themen aus ihrer Erfahrungswelt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

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