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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Gregersen, Joergen
Titel: Marking strategies in Denmark with special reference to strategies in the Danish comprehensive school (Folkeskolen, age 7-17).
Quelle: In: Studies in educational evaluation, 13 (1987) 1, S. 21-34     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben 11; Tabellen 4; Grafiken 1
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0191-491x
Schlagwörter: Methode; Schulsystem; Einheitsschule; Schulabschluss; Schulnote; Schülerbeurteilung; Leistungsmessung; Dänemark
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: 1998_(CD); 2001/1
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