Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Seitz, Klaus |
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Titel | Nichtinstitutionalisierte Lernformen in der Entwicklungspaedagogik. |
Quelle | In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 4 (1980) 4, S. 4-22
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
Beigaben | Abbildungen 5; Tabellen 1 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0172-2433; 0175-0488 |
DOI | 10.25656/01:26887 |
URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-268871 |
Schlagwörter | Pädagogik; Entwicklungsbezogene Bildung; Entscheidung; Handlung; Handlungsmodell; Person; Entwicklungspädagogik; Lernen; Lernform; Beispiel; Didaktischer Ansatz; Lernfeld; Arbeit; Aktion; Entwicklung; Konstruktion; Praxis; Rekonstruktion; Gegenstand |
Abstract | Im vorliegenden Beitrag möchte der Autor einige Beispiele für Lernformen in der Entwicklungspädagogik anführen, die er zum Teil selbst erfahren hat, oder deren Kenntnis ihm, zum anderen Teil, bei der Lösung von Problemen in der eigenen entwicklungspädagogischen Arbeit hilfreich war. Des Weiteren möchte der Autor einen Ansatz zur didaktischen Rekonstruktion und Konstruktion entwicklungspädagogischer Lernformen erschließen, mit dem eine Möglichkeit zur kritischen und theoretisch begründeten Bewertung und Weiterentwicklung von Praxis eröffnet werden soll. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |