Singend Fremdsprachen lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vincze, László
Titel	Singend Fremdsprachen lernen.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 37 (46) (1993) 6, S. 368-369Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Grammatik; Lehrplan; Lesen; Ungarn; Schreiben; Sprechen; Lehrbuch; Frühbeginn; Direkte Methode; Frühbeginn; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Direkte Methode; Lehrplan; Sozialform; Lehrbuch; Grammatik; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Lesen; Schreiben; Singen (Mus); Ungarn
Abstract	Der ungarische Autor stellt seine direkte Methode des Fremdsprachenlehrens vor. Erst nach einem halben Jahr muendlichen Unterrichts wird gelesen und geschrieben, Grammatik wird erst ab zweitem Unterrichtsjahr gelehrt. Dem Singen kommt bei dem geschilderten Vermittlungsansatz ein besonderer Stellenwert zu.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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