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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inCzech, Werner
TitelErlebnispaedagogik im Spiegel von Tagebuechern.
QuelleIn: Erleben und lernen, 1 (1993) 5, S. 14-17Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0942-4857
SchlagwörterTagebuch; Selbsterfahrung; Tagebuch; Erlebnispädagogik; Selbsterfahrung; Erlebnispädagogik; Reflexion (Phil)
AbstractDas Tagebuch bietet die Moeglichkeit zur Reflexion und kann Grundlage fuer Lernschritte sein. Die im Aufsatz zitierten Tagebuchauszuege von Teilnehmern an Kursen von Outward Bound Deutschland lassen nachvollziehen, dass die meisten Aktivitaeten tiefe Eindruecke hinterliessen und damit als Erlebnisse abgespeichert weerden koennen.
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update1996_(CD)
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