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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Ramage, Mary
Titel: "Butterflies".
Quelle: In: English language teaching journal, 35 (1980) 1, S. 40-45     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Abbildungen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0307-8337
Schlagwörter: Test; Soziale Herkunft; Frühbeginn; Didaktische Grundlageninformation; Lernkarte; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Zeichnung; Realia; Asien
Abstract: Die Autorin stellt eine Methode vor, die sie im Englischunterricht an einer multikulturellen Vorschule fuer asiatische Kinder erfolgreich erprobt hat. "Butterflies" werden definiert als Materialien, die geeignet sind, Kindern beim fruehen Zweitsprachenunterricht die grundlegenden sprachlichen Fertigkeiten beizubringen und die Entwicklung von Faehigkeiten zu foerdern. Sie gehen auf den sozialen Hintergrund jedes einzelnen Kindes ein, bauen auf der Beschaeftigung mit Spielsachen auf, um von Kartenmaterial, das auch abstrakte Elemente enthaelt, zu Malbuechern ueberzugehen, mit deren Hilfe die Kenntnisse der Kinder staendig getestet werden koennen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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