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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Gebhard, Ulrich
Titel: Poesie und Wissenschaft von der Natur. "Und lieben lernte ich unter Blumen.".
Quelle: In: Unterricht Biologie, 11 (1987) 123, S. 34-39
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5260
Schlagwörter: Kultur; Sekundarstufe II; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Naturpoesie; Poesie; Text; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract: Anhand von historischen und modernen literarischen und wissenschaftlichen Texten wird deren unterschiedliche Naturauffassung als Spannung erfahrbar gemacht, wobei die Begrenzung der naturwissenschaftlichen Methode und die komplementaere Aussage der Naturpoesie deutlich werden soll. Indem im Vergleich der poetischen mit der wissenschaftlichen Annaeherungen die Natur auch eigene Erfahrungen aus dem Unterricht miteingebracht werden, wird zum "Zwei-Kulturen-Streit" uebergeleitet. Das Modell von Snow wird theoretisch reflektiert und die unterschiedlichen Standpunkte werden im Rollenspiel verdeutlicht. Das Verfassen eines eigenen Textes soll die Erfahrungen mit der naturwissenschaftlichen Methode und die poetische Naturerfahrung vereinen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Poesie und Wissenschaft von der Natur.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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