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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Morris, Susan
Titel: The first certificate in English examination: A critique.
Quelle: In: Zielsprache Englisch, 10 (1980) 3, S. 21-24     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-6173
Schlagwörter: Testkritik; Didaktische Grundlageninformation; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Lesen; Schreiben
Abstract: Explizites Anliegen der Autorin ist eine kritische Praesentation des Pruefungsverfahrens zum "First Certificate in Englisch" der University of Cambridge, dessen erklaertes Ziel der Nachweis einer ausgewogenen sprachlichen Grundkompetenz des Englischen ist (Pruefbereich: composition, reading comprehension, use of English, listening comprehension und interview). Die Kritik richtet sich wesentlich gegen eine deutliche Disparitaet der Bewertungsrelevanz dieser Fertigkeitsbereiche - so werden Schreiben und Lesen im Verhaeltnis von drei zu eins zum Nachteil von Sprechen und Hoeren gewertet -, was nach Ansicht der Autorin den aktualen Beduerfnissen eines Grossteils der Kandidaten diametral entgegensteht.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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