Psychomotorik mit stotternden Jugendlichen?

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Autor/in	Koehler, Wolfgang
Titel	Psychomotorik mit stotternden Jugendlichen?
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 8 (1983) 4, S. 151-155Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Feinmotorik; Psychomotorik; Wahrnehmung; Bild; Psychomotorik; Rhythmische Erziehung; Sonderschule; Sport; Wahrnehmung; Sonderpädagogik; Stottern; Feinmotorik; Unterrichtsmaterial; Bild; Rhythmische Erziehung; Sport; Sprachbehinderter; Sprachbehinderung; Stottern; Sonderpädagogik; Sonderschule; Erfahrungsbericht; Handreichung
Abstract	Der Aufsatz beschreibt, wie Psychomotorik in die Sprachtherapie fuer stotternde Jugendliche einbezogen werden kann. Die Psychomotorik hat dabei sehr vielfaeltige Aufgaben zu uebernehmen, so z. B. rhythmische Uebungen, Feinmotorik, Wahrnehmungsschulung, Vertrauensuebungen und Pantomime. Im zweiten Teil des Aufsatzes werden Erfahrungen mit der Psychomotorik im Sprachkurheim Braunschweig-Querum beschrieben. Am Beispiel von zwei Jugendlichen wird gezeigt, wie sich die Psychomotorik positiv auf die Sprache auswirkt. Unterrichtsgegenstand: Psychomotorik mit Stotterern.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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