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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Latour, Bernd
Titel: Zur Relevanz der Valenztheorie im Bereich des Hoerverstehens.
Quelle: Aus: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. 6. Heidelberg: Groos (1980) S. 199-206     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Fehlertheorie; Grammatik; Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis
Abstract: Verschiedene Gruende zur Anwendung der Valenztheorie im Bereich des Hoerverstehens werden einleitend angefuehrt. Es wird der Frage nachgegangen, welche Schwierigkeiten die Valenzstrukturen von Saetzen mit komplexen Ergaenzungen dem Hoerverstaendnis bereiten und auf welche Weise der Lerner den Anforderungen in diesem Bereich gerecht werden kann. Fehlermaterial aus einer Textwiedergabe weist, an zahlreichen Beispielen exemplifiziert, einen charakteristischen Fehlertyp aus, der mit Hilfe eines terminologischen Apparates der Valenztheorie beschrieben wird. Die Konsequenzen dieser Untersuchung werden zusammenfassend wiedergegeben.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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