Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schaarschmidt, Helmut |
|---|---|
| Titel | Der Bolero im Musikunterricht. |
| Quelle | In: Musik & Bildung, 12 (1980) 10, S. 584-589 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0027-4747 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe I; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Hörverständnis; Bolero; Instrumentalmusik; Musikunterricht; Rhythmische Erziehung; Tanz |
| Abstract | Der Beitrag versucht, das Instrumentalspiel in den Klassenunterricht einzubeziehen. Die Schueler sollen sich selbst aktiv und praktisch melodisch, harmonisch oder rhythmisch betaetigen, Rhythmen verfolgen und musikalische Beziehungen herstellen. Die leitende didaktische Frage lautet: Wie koennen Schueler aktiviert werden, sich intensiv mit einem Werk auseinandersetzen, es zu erleben, es moeglichst umfassend selbst zu erfahren. Die Aktivitaeten fuehren zur eigenen Gestaltung eines Boleros mit Tutti und Soli. Erst dann folgt die Behandlung des Bolero als Tanz und als musikalisch- historische Erscheinung. Unterrichtsgegenstand: Instrumentalspiel im Unterricht am Beispiel des Bolero- Tanzes. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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