Voraussetzungen und Bedingungen des rationellen Einsatzes von apparativen Medien in der Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kathe, Ludger
Titel	Voraussetzungen und Bedingungen des rationellen Einsatzes von apparativen Medien in der Schule.
Quelle	In: Neue Unterrichtspraxis, 13 (1980) 7, S. 427-432Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-9865
Schlagwörter	Statistische Auswertung; Hauptschule; Realschule; Hauptschule; Realschule; Didaktische Grundlageninformation; Technisches Unterrichtsmittel
Abstract	Ausgehend von der Sollausstattung der Schulen mit Medien wird die tatsaechliche Medienausstattung von Sonder-, Haupt- und Realschulen des Regierungsbezirks Braunschweig vorgefuehrt und der Frage nachgegangen, welche Hinderungsgruende fuer den Einsatz von Medien durch die Schulen geltend gemacht werden und wie eine Verbesserung dieser Situation zu erreichen waere.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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