World conference on special Needs education: access and Quality. Salamanca, Spain, 7-10 June 1994. Final Report.

Institution	UNESCO
Titel	World conference on special Needs education: access and Quality. Salamanca, Spain, 7-10 June 1994. Final Report.
Quelle	UNESCO (1995), 121 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch; französisch; spanisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Bildungspolitik; Bildungsreform; Internationale Zusammenarbeit; Behinderung; Sonderpädagogik; Inklusion; Integration; Konferenzbericht; Qualität; Welt; Zugang; Internationale Konferenz; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur)
Abstract	Abschlussbericht der UNESCO "World conference on special Needs education: access and Quality" 1994 in Salamanca, Spanien. Diese Konferenz verabschiedete die bekannte Salamanca-Erklärung zu Inklusion als Ziel internationaler Bildungspolitik. Der Bericht enthält folgende Kapitel: The Salamanca Statement * Special Needs Education: an Overview * The Conference * Summary of Thematic Presentations and Discussions * Framework for Action * Annexes. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]. Final report of the UNESCO "World conference on special Needs education: access and Quality" 1994 in Salamanca, Spain. This conference adopted the famous Salamanca Statement on inclusion as a goal of international educational policy. The report contains the following chapters: The Salamanca Statement * Special Needs Education: an Overview * The Conference * Summary of Thematic Presentations and Discussions * Framework for Action * Annexes. [Abstract: Editors of Education Worldwide].
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3