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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Godel, Brigitta
Titel: Hoerverstaendnis im Russischunterricht.
Quelle: In: Zielsprache Russisch, 1 (1980) 2, S. 46-51     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch; russische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0173-9522
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Lehrmaterialaufbau; Hörverstehensübung; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Russisch
Abstract: Der Aufsatz enthaelt einleitend grundsaetzliche Bemerkungen zum Einsatz von Hoer-Verstehens-Uebungen im Fremdsprachenunterricht, wobei u. a. auch der Frage nach der Authentizitaet der Hoertexte besonders im Anfangsunterricht nachgegangen wird. Anschliessend erlaeutert die Autorin exemplarisch ("pagoda") den Aufbau einer komplexen Hoer-Verstehens-Uebung, die eine Integration der Fertigkeitsbereiche Sprechen, Lesen und Schreiben gleichermassen vorsieht und zulaesst.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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