Hoerverstaendnis im Russischunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Godel, Brigitta
Titel	Hoerverstaendnis im Russischunterricht.
Quelle	In: Zielsprache Russisch, 1 (1980) 2, S. 46-51Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; russische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-9522
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Russisch; Didaktische Grundlageninformation; Lehrmaterialaufbau; Hörverstehensübung; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Russisch
Abstract	Der Aufsatz enthaelt einleitend grundsaetzliche Bemerkungen zum Einsatz von Hoer-Verstehens-Uebungen im Fremdsprachenunterricht, wobei u. a. auch der Frage nach der Authentizitaet der Hoertexte besonders im Anfangsunterricht nachgegangen wird. Anschliessend erlaeutert die Autorin exemplarisch ("pagoda") den Aufbau einer komplexen Hoer-Verstehens-Uebung, die eine Integration der Fertigkeitsbereiche Sprechen, Lesen und Schreiben gleichermassen vorsieht und zulaesst.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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