Zur weiteren Qualifizierung der Arbeit mit Hausaufgaben.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Dahse, Gerd-Dietrich
Titel	Zur weiteren Qualifizierung der Arbeit mit Hausaufgaben.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, (1980) 10, S. 481-487Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Lehrerfortbildung; Festigung; Didaktische Grundlageninformation; Übungsprozess; Hausaufgabe; Selbsttätigkeit; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Deutschland-DDR
Abstract	Da Hausaufgaben Uebungszeitraum, Uebungsrhythmus und Uebungskontinuitaet verbessern, Sprachwissen reaktivieren, Sprachfertigkeit und Selbstaendigkeit entwickeln sowie zur allgemeinen Persoenlichkeitsbildung beitragen, sind sie unverzichtbar fuer den Aneignungsprozess. Der Artikel fasst die Grundsaetze zusammen, die bei der Hausaufgabenstellung im Fremdsprachenunterricht beruecksichtigt werden muessen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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