Psychological constraints on the teachability of languages.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pienemann, Manfred
Titel	Psychological constraints on the teachability of languages.
Quelle	In: Studies in Second Language Acquisition, 6 (1984) 2, S. 186-214Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Methode; Experiment; Fremdsprachenunterricht; Methode; Deutsch; Italienisch; Psycholinguistik; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Deutsch; Psycholinguistik; Fremdsprachenunterricht; Italienisch; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Es wird ueber den Versuch berichtet, den Prozess des natuerlichen Zweitsprachenerwerbs dadurch zu beeinflussen, dass Lernern in einem Experiment durch formale Instruktion Strategien aufgenoetigt wurden, die nicht der natuerlichen Abfolge entsprachen. Bei den Versuchspersonen handelte es sich um zehn italienische Migrantenkinder, die eine Schule in Muenchen besuchten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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