Lehrplaene auf dem Pruefstand. Grundlagen und Verfahren der Curriculumevaluation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Haenisch, Hans
Institution	Landesinstitut fuer Curriculumentwicklung, Lehrerfortbildung und Weiterbildung (Neuss)
Titel	Lehrplaene auf dem Pruefstand. Grundlagen und Verfahren der Curriculumevaluation.
Quelle	Paderborn: Schoeningh (1982), 196 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schule und Weiterbildung. 15
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-506-88915-X
Schlagwörter	Erfahrung; Evaluation; Methodologie; Testmethodik; Erfahrung; Perspektive; Praxis; Schule; Curriculumentwicklung; Evaluation; Benutzer; Methodologie; Literaturbericht; Erprobung; Schule; Curriculumentwicklung; Erprobung; Literaturbericht; Perspektive; Praxis; Benutzer
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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