La scolarisation des enfants des travailleurs immigres en France. Les diverses approches pedagogiques.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Perotti, Antonio
Titel	La scolarisation des enfants des travailleurs immigres en France. Les diverses approches pedagogiques.
Quelle	In: Revue belge de psychologie et de pédagogie, 46 (1984) 188, S. 129-139Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 13
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0035-0826
Schlagwörter	Identität; Ausländer; Frankreich; Identität; Integration; Kind; Kind; Interkulturelle Bildung; Integration; Ausländer; Frankreich
Update	1994_(CD)

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