Interaktion im Unterricht. Ein Verfahren zur Analyse schulischer Sozialisationsprozesse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wragge-Lange, Irmhild
Titel	Interaktion im Unterricht. Ein Verfahren zur Analyse schulischer Sozialisationsprozesse.
Quelle	Weinheim: Beltz (1980), 316 S.Verfügbarkeit Zugl.: Oldenburg, Univ., (Erziehungswissenschaften), Diss., 1979.
Reihe	Beltz Forschungsberichte
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-58089-4
Schlagwörter	Sozialisation; Schule; Interaktion; Unterrichtsforschung; Analyse; Hochschulschrift
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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