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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Drinnenberg, Bernhard
Titel: Der Musikzug am Wenzinger-Gymnasium in Freiburg i. Br.
Quelle: In: Musik & Bildung, 19 (1987) 5, S. 372-376     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0027-4747
Schlagwörter: Gymnasium; Musikgymnasium; Sekundarbereich; Sachinformation; Fotografie; Musik; Wahlfach
Abstract: Berichtet wird von der Einrichtung der "Musikzuege", d. h. von Klassen mit Schwerpunktbildung im musikalischen Bereich, die es bisher in Baden- Wuertemberg, Bayern und Rheinland-Pfalz gibt. Dies geschieht am Beispiel des Wezinger-Gymnasiums in Freiburg, das den "Musikzug" schon seit 14 Jahren installiert hat. Zunaechst werden die Schule und ihr sozialer Hintergrund beschrieben und der "Musikzug" allgemein charakterisiert, wobei sowohl Einschaetzungen der beteiligten Schueler als auch anderer Klassen und Lehrer weitergegeben werden. Als Vorteile im Musikunterricht werden insbesondere der hoehere Vorkenntnisstand der Schueler und das Mehr an Zeit, das zur Verfuegung steht, genannt; die Lerninhalte unterscheiden sich hingegen kaum von denjenigen anderer Klassen. In den Bericht einbezogen wird die Arbeit der AGs, v. a. Chor und Orchester. Die Jubilaeumsfeier zum 10. Jahrestag des Bestehens hatte u. a. die Urauffuehrung eines Stueckes auf dem Programm, das mit dem Komponisten erarbeitet wurde. Die uebrigen Programmbestandteile werden genannt.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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