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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Holden, Susan (Hrsg.)
Titel: Focus on reading - flashcards. (Themenheft).
Quelle: In: Modern English teacher, 8 (1980) 1, 41 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Abbildungen; Literaturangaben; Grafiken; Tabellen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0308-0587; 0951-094x
Schlagwörter: Rundfunk; Visuelles Medium; Zeitschrift; Zeitung; Mündliche Übung; Didaktische Grundlageninformation; Lehrwerk; Lernspiel; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Wörterbuch
Abstract: Heft 8 /1980/ 1 der Zeitschrift MET enthaelt unter dem Stichwort "Reading" einen Aufsatz mit zehn Vorschlaegen zur Einbeziehung von Schlagzeilen in den Fremdsprachenunterricht (J. Boyle), einen Beitrag mit Anleitungen, wie die Kenntnis der alphabetischen Reihenfolge - und somit der Umgang mit Woerterbuechern - zu ueben ist (L. Knapp), und einen Artikel ueber die Benutzung von Rundfunksendungen als Basis fuer die Aneignung von Inferenz-Fertigkeiten (T. Lynch). Unter dem weiteren Hauptpunkt "Flashcards" finden sich drei Artikel ueber den Gebrauch von Bildersammlungen als visuelle Hilfe im Fremdsprachenunterricht. Neben zwei Spielen, die fuer den Fremdsprachenunterricht vorgeschlagen werden, duerften Hinweise, wie der Lehrer durch systematische Rueckkoppelung die Wuensche des Lernenden beruecksichtigen kann (M. Lavery) und wie ein Lehrbuch einzuschaetzen, der jeweiligen Situation anzupassen und durch bestimmte Materialien zu ergaenzen ist (L. Mariani), den Fremdsprachenlehrer interessieren. Schliesslich ist noch eine Stellungnahme zu dem in Heft 7 /1979/ 4 von K. Johnson erschienenen Artikel "Making Drills Communicative" (D. Willis) aufgenommen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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