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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Wright, Andrew; Betteridge, David; Buckby, Michael
Titel: Games for language learning.
Quelle: Cambridge: Cambridge Univ. Pr. (1984), VII, 212 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Cambridge handbooks for language teachers
Beigaben: Abbildungen; Literaturangaben; Grafiken; Register; Tabellen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 0-521-25861-8; 0-521-27737-X
Schlagwörter: Altersstufe; Lernstufe; Didaktische Grundlageninformation; Lernspiel; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Kontrollverfahren; Übersicht
Abstract: Die mit zahlreichen Illustrationen versehene, dem kommunikativen Ansatz verpflichtete Lernspielsammlung enthaelt Vorschlaege fuer alle Alters- und Lernstufen. Sie ist nach Spielarten gegliedert (picture games; psychology games; magic tricks; caring and sharing games; card and board games; sound games; story games; word games; true/false games; memory games; question and answer games; guessing and speculating games; miscellaneous game) und wird zusaetzlich sowohl durch eine alphabetische als auch eine Struktur- und Redemittelliste erschlossen. Jeder Spielbeschreibung ist eine Kurzinformation vorangestellt, welche die Redemittel, die zu uebenden sprachlichen Fertigkeiten, die Kontrollmoeglichkeiten des Lehrers, die Lernstufe, den Zeitaufwand und die benoetigten Materialien in tabellarischer Form vorgibt. Die meisten Spiele sind nicht auf das Englische beschraenkt, sondern koennen auf den Unterricht in anderen Sprachen uebertragen werden.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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