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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Moehn, Dieter (Hrsg.)
Titel: (Themenheft).
Quelle: In: Fachsprache, 10 (1988) 1 - 2, 96 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Anmerkungen; Literaturangaben; Grafiken; Tabellen
Sprache: deutsch; englisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0256-2510
Schlagwörter: Zeitschrift; Didaktische Grundlageninformation; Lexik; Morphologie; Semantik; Syntax; Textanalyse; Textsorte; Fremdsprache; Englisch; Dänisch; Finnisch; Norwegisch; Schwedisch; Mathematik; Internationalismus; Berufsausbildung; Wissenschaftssprache; Soziologie; Hochschule; Fachliteratur; Fachsprache; Technik; Österreich; Skandinavien
Abstract: Das Heft vereint Beitraege zur Fachsprachenforschung und - didaktik. Die Arbeit von Rosemarie Glaeser gibt Aufschluss ueber die skandinavische Fachsprachenforschung seit 1970 (Betrachtung und Auswertung von Konferenzmaterial, Fachzeitschriften, Sammelbaenden und Monographien). Augenfaellig ist hierbei die Verlagerung des Forschungsschwerpunktes von der Untersuchung morphologischer, lexikalischer und syntaktischer Merkmale der Fachsprachen hin zu einem komplexen und integrativen Ansatz fuer die Beschreibung von Fachtexten der Natur- und Gesellschaftswissenschaften ("LSP Research in the Nordic Countries", S. 2 - 21). Peter Bierbaumer demonstriert am Beispiel der erfolgreichen Taetigkeit der "Gesellschaft zur Foerderung der internationalen Fachsprachen", durch welche Massnahmen die Situation des fachsprachlichen Englischunterrichts (FEU) an oesterreichischen Universitaeten Verbesserung finden koennte ("Englisch for Specific Purposes an Oesterreichs Universitaeten: Zustand und Perspektiven", S. 22 - 28). Mit methodisch-didaktischen Problemen des fach- bzw. berufsbezogenen Fremdsprachenunterrichts in nichtphilologischen Studiengaengen beschaeftigt sich Gerhard Fischer ("Zur Gestaltung einer fachbezogenen Fremdsprachenausbildung", S. 28 - 39). Ueber ihre Erfahrungen als Leiterin eines Englischkurses fuer Ingenieure und Verwaltungsangestellte an der Universitaet Kopenhagen berichtet Jennifer Draskau ("LSP for Engineers - Gateway to the Fourth Production Factor", S. 40 - 49). Peter Gerisch analysiert die sprachlichen Besonderheiten eines mathematischen Fachtextes auf der Ebene des Textes sowie auf der von Syntax und Lexik ("Fachbedingte sprachliche Charakteristika mathematischer Texte", S. 50 - 65).
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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