Strategien zur Ueberwindung von Benachteiligung.

Institution	Europaeische Gemeinschaften
Titel	Strategien zur Ueberwindung von Benachteiligung.
Quelle	Bruessel: Informationsbuero Ifaplan (1988), I, 56 S.Verfügbarkeit
Reihe	Aktionsprogramm Uebergang von der Schule ins Erwachsenen- und Berufsleben / Europaeische Gemeinschaft
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Arbeitswelt; Beruf; Schule; Schulversagen; EU-Programm; Bericht; Abbruch; Förderung; Graue Literatur; Modellversuch; Förderung; Schule; Übergang; Sekundarbereich; Schulversagen; Sachinformation; Arbeitswelt; Modellversuch; Beruf; Abbruch; Benachteiligung; Bericht; Benachteiligter Jugendlicher; Jugendlicher; Graue Literatur
Abstract	In dieser Veroeffentlichung wird ueber die Arbeit eines Modellversuchs zur Ueberwindung von Benachteiligung berichtet, der im Rahmen eines Versuchsprogramms der Europaeischen Gemeinschaft zum Uebergang Jugendlicher von der Schule ins Berufs- und Erwachsenenleben durchgefuehrt wurde. Nach einer kurzen Beschreibung des Gesamtprojekts wird zunaechst der Begriff "Benachteiligung" erlaeutert, die Ursachen fuer Probleme von Jugendlichen werden aufgezeigt sowie Loesungsansaetze, die in verschiedenen Laendern der EG entwickelt wurden, vorgestellt. Strategien zur Bewaeltigung von Benachteiligung wurden in unterschiedlichen Bereichen erprobt. Hier werden acht Innovationsfelder beschrieben, zu denen u. a. Unterrichtsformen, Lehrerbildung, Hilfen fuer auslaendische Jugendliche usw. gehoeren. In einem abschliessenden Kapitel werden die Ergebnisse der Untersuchung nochmals kurz aufgegriffen und Empfehlungen fuer die Weiterarbeit in den verschiedenen Bereichen gegeben.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)