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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Voit, Hartmut
Titel: Die Bedeutung der "Kulturhistorischen Methode" fuer die Entwicklung der Geschichtsdidaktik: Untersuchungen zum Werk Albert Richters.
Ein Beitrag zur Erforschung des geschichtsdidaktischen Denkens in der zweiten Haelfte des 19. Jahrhunderts.
Quelle: Bochum: Brockmeyer (1988), 464 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik. 15. 1
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 3-88339-660-5
Schlagwörter: Historische Pädagogik; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; 19. Jahrhundert; Entwicklung; Richter, Albert
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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