Wie die Kinder leben lernen. 1. Eine sinn-liche Gegenwartspaedagogik fuer Eltern und Schule. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Baeuml-Rossnagl, Maria-Anna
Titel	Wie die Kinder leben lernen. 1. Eine sinn-liche Gegenwartspaedagogik fuer Eltern und Schule. 1. Aufl.
Quelle	Donauwoerth: Auer (1990), 92 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-403-02062-2
URN	urn:nbn:de:bvb:19-epub-2987-7
Schlagwörter	Pädagogik; Sinneseindruck; Umwelterfassung; Wahrnehmung; Hören; Pädagogik; Sehen; Spiel; Wahrnehmung; Schulpädagogik; Gegenwart; Projektmethode; Spiel; Schulpädagogik; Projektmethode; Unterrichtsmaterial; Hören; Riechen; Schmecken; Sehen; Gegenwart; Handreichung
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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