Toward a general theory of expertise. Prospects and limits.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Ericsson, K. Anders (Hrsg.); Smith, Jacqui (Hrsg.)
Titel	Toward a general theory of expertise. Prospects and limits.
Quelle	Cambridge u.a.: Cambridge Univ. Pr. (1991), X, 344 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-521-40470-3; 0-521-40612-9
Schlagwörter	Empirische Forschung; Fähigkeit; Intelligenz (Psy); Kognition; Kreativität; Kunst; Sport; Training; Leistung
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1994_(CD)

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